Digital empowerment
高教數位賦能計畫
給學校的核心訊息
AI 教育平權：校級智能基礎設施
當 AI 已成為學習現場的基本工具，學校需要的不只是採購帳號，而是一套能讓每位學生公平取得支持、讓每筆補貼可被追蹤、讓風險與成效可被審議的校級基礎設施。
預算有上限
補貼有目的
成效可審議
平台 ai_budget校級上限
補貼率
65%
風險課程
80%+
課程 A72%
課程 B46%
課程 C28%
一眼看懂：數位賦能怎麼運作
學校設定總池，課程配置額度，AI 使用自動拆帳，最後回到校務報表。
1
學校
設定平台 ai_budget
控制年度總上限
2
課程
配置 budget_usd
支援核心教學場景
3
AI 使用
自動拆帳
補貼優先，不足自付
4
報表
回到治理決策
補貼率、風險、成效
建議年度預算池
用比例配置呈現給學校，比單一總額更容易審議。
課程補貼
60%
中央保留
15%
高成本模態
10%
師培導入
10%
治理評估
5%
本系統能回答的四個問題
從採購工具，變成用資料管理教學投資。
錢花在哪裡？
依課程、章節、使用者與功能追蹤 AI 成本。
誰被補貼？
看見受補貼金額、自付比例與公平近用落差。
何時要控管？
課程消耗達 80% 可進入賦能額度風險。
是否值得續編？
以財務、教學、風險資料支撐年度審議。
推動節奏：先定制度，再分期釋出額度
避免年初一次下放，期中才發現熱門課程已經用完。
01
學年前
定義預算池與補貼規則
02
學期初
釋出首波課程額度
03
期中
依 burn rate 追加或控管
04
學年末
產出年度成效與風險報告
完整文件
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上方是給學校快速理解的圖文版摘要；若要進一步審議年度預算、補貼規則、治理指標與完整引用，請開啟完整計畫頁。
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